石室中学的校园里有着一群被中西教育的精粹浸养着的学子，他们热爱这个有着千余年历史的校园，也极大受益于所接受的国际课程。他们身上有兼容并蓄的张力，也有锐意进取的魄力。无论中西的跨度如何，面临的挑战如何，他们都敞开着青春的大门，欢然迎接。今天，为大家带来的是记者对话高三学子赵旭同学的报道。

赵旭：良好的自我管理是必备的素质

　　已获录取：

　　University CollegeLondon  全英第10名

　　King’s College London  全英第27名

　　The University of Hongkong（全奖）  2016QS世界大学排名第30名

　　她是个喜欢生物和物理的女生，谈话很有逻辑，态度严谨但思维活跃。正如她的自我评价，开朗随性但规矩守礼，很真实地展现了国际课程的先锐与石室历史的醇厚两者的兼容。她说三年石室剑桥国际高中的生活和学习给予她很多，甚至超过了最初的期待。

　　自我管理是需要修炼的

　　她在谈到学习或生活最多提到的词语就是“自我管理”，我惊讶于她的自律，以至于我感觉她对自己的管理已经修炼成她个人的一种特质。“以前的学习是跟着老师走，石室剑桥的国际课程本身有很多自主性，所以需要自己去规划学习。当然，两种方式各有优劣，但我个人更适应这种自主的方式，更有主动性、更灵活。但其实人在各方面，无论是学习还是生活，自我管理是很重要的，很多学生是别人推他一步他才走一步，这样其实不行。”她不喜欢浪费时间，她认为不管是学习还是生活都需要努力，“这里带给我最重要的东西就是自主”，她说。然而，自主就意味着负责任，她在学习着对自己负责，她说她很幸运自己能从无意识到有意识地去培养自我管理的能力。

　　说国际部的孩子都在玩我挺生气的

　　她是个有资源概念的高中生，这是很难得的。很多孩子在丰富的资源中因为没有使用概念而没有让自己得到最大化的成长。“我们国际部是个很好的平台，有很多很好的资源，课程的，活动的，外教的等等，但如果不好好利用这些就都白搭。”她说她看到有些同学没有最大化去使用资源会觉得很可惜。“这里自习时间很多，如果拿来玩，那这里就是玩的地方。可要是有人说国际部很好玩，我就会很生气！”我对于她这个反应挺意外的，毕竟社会对国际部是存在信息失衡而产生误解。“这里并不轻松！我想考好大学啊，上课之外我要自己去搜题做，还要选学校，然后评估能否考上，包括课外活动也要亲力亲为。老师们很乐意在各方面帮助我们，但他们更多是引导我们养成对自己负责的观念。自己的路自己要选，可全都是未知数，其实是很累的。”我觉得一个人只要意识到要对自己负责任，人生路上就不会盲目追求浅薄的自由和快乐。她很骄傲地跟我说，“国际部的孩子是学要学得过学霸，玩要玩得过学渣，玩的方面只是青少年成长的一部分，可是玩了之后还要自主去学，这就说明了国际部培养的孩子不是死读书，是一种健康的身心成长。”

　　谈不上奉献但希望未来有贡献

　　她未来选读的专业是生物医药工程，据说是个新新的专业。生物是她的爱好，对工程也很感兴趣，因为妈妈是医生所以就搜出这个将这几者都囊括的学科。“我从小看我妈妈当医生，我觉得就是白衣天使，所以我从小就有贡献但还没有到奉献的这种思想，可能就潜移默化地想要去帮助别人，但是我觉得医生这个职业是我很难承受的，我承受不住一天晚上不睡觉，我数学和物理也比较好，所以因为这方面我选择了工程。”她说生物医学工程大点说涉及拍X光片，小点说就是制造小米手环，测量心率、睡眠质量等。她希望先进的医学和科技对人类生活健康有帮助。我很佩服她小小年龄有这么清晰的目标和那么美好的愿景。情怀和理想总是孪生的。